根据BSA在2023年发布的英国低龄留学白皮书，中国家长在决定送孩子出国留学时，最关心的两个因素是目的地国家的安全状况和学校的教学水平，这两个因素得到了超过80%的家庭的选择。相比之下，生活费用，结交当地的朋友等方面的考虑就少了很多，这说明了中国家长的心态，他们最看重的是孩子能够安全、顺利地接受更高质量的教育。 

1，安全问题

低龄留学生的安全问题，是许多家长最为焦虑的事情之一。他们的孩子在年幼的时候就远赴他乡，放弃了和父母相处的机会，为了寻求更好的教育和未来。

由于他们还没有完全成长和成熟，他们的安全状况让国内的父母牵肠挂肚。很多国外的学校并不提供住宿服务，孩子只能自己租房或者住在 Homestay 的家庭里。这样的生活方式可能会有很多不确定的风险，比如遇到危险的人或者和 Homestay 的家人发生冲突。因此，低龄留学生需要有一个可靠的监护人，来保护他们的安全和权益。 

2，亲子关系问题

让孩子在年幼时就出国留学，父母和孩子之间的感情会不会受到影响？这种方式对亲子关系有没有好处？

这是一个很多人都会关心的问题。把孩子送到一个陌生的国度，任何人都会有不安。低龄留学不仅意味着父母和孩子之间的距离拉开，还意味着他们的生活方式和环境发生了巨大的变化，导致他们之间的文化差异和心理距离增加。即便是父母陪同，由于他们所处的社会环境不同，亲子关系也难免会面临考验。

根据以往的一些调查数据显示，在沟通方面，大部分孩子喜欢和父母分享自己生活中的有趣事情，但大部分不喜欢和父母谈论自己学习生活中的困惑。而留学造成的空间隔阂，可能会让这种亲子沟通的问题更加突出。 

3，心理问题

由于国内外的巨大差异，未成年留学生的心理问题越来越突出。比如：低龄留学生们远离父母和自己所熟悉的环境，没有办法融入新环境的焦虑；在陌生文化中交不到朋友的孤独感；缺乏家庭和熟悉朋友的支持等，都会引起小留学生的心理问题。

国外私校有完善的关怀系统，并且已经变成了学校为学生提供人文精神关怀的专业护理模式，其内容主要包括课业辅导、生活照顾和身心健康支持。私立学校特有的“关怀制度”要比国内同类型学校的“人文关怀体系”发展更为完整、健全，而完善的“关怀”教育体系能够帮助培养学生的社交能力，使他们养成优良品德和健全人格，形成端正的价值观、良好的判断力和自律能力、出色的人际交往能力。

父母该怎么做些什么？

1，父母要做孩子的精神支柱

远在异国他乡的孩子需要独自面对很多问题，父母此时要做孩子的精神支柱，给他们鼓励，才能够让孩子充满信心的去面对各种挑战。

2，父母与孩子一起学习，一起成长

有的父母担心，孩子们留学回到家，不知道如何和孩子沟通。这样的情况，不如换个角度，和孩子共同学习，共同进步，了解孩子在异国他乡的学习和生活，掌握他们所学的专业知识，了解他们所在的国家的文化和历史。做父母的不能因为年纪大了就放弃学习，而是要持续地更新自己的知识，增加自己的见识，和孩子有更多的共同语言，才能更好地和孩子沟通和交流，同时也是提升自己的知识水平。 

3，调整与孩子的沟通模式

低龄孩子留学很快就会熟悉国外的教育模式和观念，所以如果父母一直沿用说教或者强压方式，将自己的观点强加于孩子，这样很可能会适得其反。父母应该给孩子保留一定的空间，并且采用鼓励或者引导的沟通方式。

4，互相站在对方的立场上想问题

有人说，最好的亲子关系就是，互相了解对方都很不容易。父母可以设身处地的感受一下孩子在异国他乡最需要的是什么，站在他们的角度上来考虑问题。同时，也引导孩子以父母的立场来看待问题，力争了解彼此双方真正的想法。

5，保持一定的沟通频率

父母把孩子送出国留学，可能觉得孩子有了老师和监护人的照顾，自己就可以放心了，只要负责支付费用就行了，这是错误的想法。低龄留学的孩子还很年幼，他们更需要父母的关心和支持。因此，父母应该经常和孩子保持联系，比如每周至少用视频通话的方式和孩子聊天 2-3 次，及时掌握孩子的情况。