英国私校什鲁斯伯里学校(Shrewsbury School)申请条件 

2023/5/4  发表于1002天前  留学资讯  954 

什鲁斯伯里中学(Shrewsbury School),即什鲁斯伯里学校,或舒兹伯利公学。建校于1552年, 是英格兰最古老的男子寄宿学校之一。学校占地151英亩,坐落在塞文河岸边,可以俯瞰什鲁斯伯老城,位于萨洛普,距离伯明翰30 英里,学校为不同年龄的学生提供GCSE、A-Level 课程。学生总数为979 人,其中A-Level的学生292人。

什鲁斯伯里学校招收13岁(9年级), 14岁(10年级)和16岁(12年级)等3个阶段入学的学生。
  
申请13岁(9年级)和14岁(10年级)入学:
  
每年招收约150名13岁入学的学生和少量14岁入学的学生,需要先完成注册表和缴纳£100注册费。在入学前一年的11月进行入学测试,包含数学、英语、法语(如果学习时间超过1年)。国际学生可以在目前就读学校参加测试,或者联系当地律师事务所或领事馆,并自行承担费用。测试结果将于两周后公布。
  
不访校的学生需进行Skype面试,收到的offer必须满足学校学术要求,并由学生所在学校提供合格推荐信。
  
申请16岁(12年级)入学:
  
每年招收约25名男生和50名女生,需要先完成注册表和缴纳£100注册费。学校会在入学前一年8月份与学生联系,安排入学测试相关事宜。测试时间为入学前一年11月的AssessmentWeekend(如2018年的AssessmentWeekend为2018年11月9日-10日)。学生需选择4门科目进行测试,国际学生可以选择当地考试中心或UKBS参加测试。同样的,未访校的学生需进行Skype面试,同时需要在读学校校长提供推荐信。
  
录取结果将于12月1日公布,学生需在3周内接受offer。Offer条件为:三门GCSE成绩达到7,另外三门GCSE成绩需达到5(或三门A和三门B)。
  
申请A Level的具体时间安排如下:
  
在入学前的8月份,学校会向已经注册下一年9月入学的学生发送申请表。
  
在入学前的10月中旬,学生需要将填好的申请表交回学校。
  
在入学前的11月,通常在第二个周五和周六,需要参加学校的入学测试。
  
在入学前的12月第一周,学校将会公布学生的录取结果。

 

上一条留学资讯:2023年全英最佳寄宿女校TOP 5

下一条留学资讯:英国寄宿学校丰富多彩的课外活动

百年女校墨尔文圣詹姆斯学校招收男生

拥有132年历史的英国名校墨尔文圣詹姆斯学校自2025年9月起转型为男女同校,面向3-18岁男生开放招生。

2026/1/14  发表于16天前  留学资讯  187 

英国私校中国生源破万,顶尖名校国际生比例严控

英国私校报告显示中国大陆学生人数居首。顶尖私校国际生比例严控,国际学校中国学生占比可达30%,影响择校决策。

2026/1/14  发表于16天前  留学资讯  202 

英国本科升学关键:选课、软实力与预估分

英国大学录取三大核心:精准选课、学术延展、预估分管理,避开申请误区,叩开理想学府大门。

2026/1/6  发表于24天前  留学资讯  207 

阿丁利中学:IB与A-Level顶尖的英国百年混校

英国阿丁利中学,IB与A-Level成绩卓越,衔接顶尖企业实践,体育艺术并重,为3-18岁学子提供全人教育。

2025/12/30  发表于31天前  留学资讯  251 

巴德明顿女校:低龄留学的学术与关怀理想之选

本文介绍英国百年女校巴德明顿学校的教育优势,涵盖其学术成就、全人关怀及低龄留学支持体系,为计划中学阶段留学的家庭提供参考。

2025/12/30  发表于31天前  留学资讯  242 

北伦敦学院2025届IB成绩出炉:平均42.69分稳居全球前列

英国北伦敦学院2025届IB平均分达42.69分,满分学子涌现,毕业生纷纷入读牛津、剑桥等全球顶尖高校。

2025/12/23  发表于38天前  留学资讯  263 

英国私立学校申请

英国私立学校指南(UK Schools Guide, 简称UKSG)提供超过 1300+ 英国独立学校(也称私立学校) 的数据。

我们提供英国学校的申请(包括幼儿园,小学,初中,高中和大学),签证,面试/入学考试/学业辅导,英语培训,英国升学和转学,以及包括英国在内的 15 个国家/地区的留学服务。

英国私立学校指南UKSG十多年来一直受到家长的信赖,我们提供有关学校的专业、诚实和公正的信息。我们的教育咨询体现了同样高标准的专业知识、独立性和职业操守。

我们的顾问每天都成功地帮助来自世界各地的华人客户为他们的孩子找到最好的英国学校,无论截止日期多么紧迫,无论情况多么复杂。

更多UKSG介绍 服务和价格 在线申请或评估