PS是在申请过程中向大学提交的一篇陈述个人情况的文章。申请者通过讲述自己的申请动机、过往经历等，证明自己比其他申请者更适合这个专业项目。在学校的面试环节中，面试官的问题也往往会围绕着你的个人陈述进行。而没有面试环节的话，个人陈述也可能是唯一一次与招生官对话的机会。

基本信息

在PS的写作中，同学们只需要尽全力从各个方面说明自己为何适合自己所申请的course即可。不需要过多的修辞，不需要隐喻的结构，UCAS要求的PS只要求大家展现自己的学术热情。

UCAS对PS的要求：

1. 字数限制：

UCAS对于个人陈述有着严格的字数要求，在UCAS上上传的个人陈述不得超过4000个字符，也就是不得超过600字。超过的部分将无法上传至系统。

2. 不要提及具体的学校名：

其次，虽然在申请UCAS的时候，同学们可以填写5个志愿，但是个人陈述只能上传一份，因此，在写个人陈述时，一定不要提及自己想申请的学校，写一份比较笼统的大概方向就可以。

3. 严禁抄袭：

招生官在审核过程中，会进行PS的查重，如果发现有抄袭的情况，会上报给申请学校。

写作框架：

1. 基本介绍

这是文章开头开门见山的部分。学生可以在第一句点明自己想要申请的课程，并在接下来的几句话中简要解释自己这个兴趣的来源。以及为什么你想在大学学习这个学科，表明自己为什么适合学习该专业。你可以从自己过去的学术经历，所学过的技能，课余爱好等等展开描写，表明你是有能力且适合学习这一专业的。

2. 课程分析

介绍自己在学校学过的课程以证明自己的硬实力，列举几个自己在以往学习中喜欢的学科，阐明原因，并加上例子解释。可以包括一些学科术语以及学术性非常强的思考来向阅读你申请材料的人证明对这个学科的热爱并且有足够的知识基础来完成学习。最好还可以列举自己申请的课程和一些其他方面所获得的奖项。

3. 学术能力之外

除了学术背景以外，你还可以着重展示自己某一段课外经历。可以涉及同学们在相关领域做过的科研和实习等等。作为国际学生，你还可以讲一讲自己为什么选择来英国留学而不是其他国家。你可以从英国的教育模式，你自己的职业规划等等展开描述。并且解释清楚自己为什么做这些活动，还有自己从这些活动中获得了什么收获。

4. 总结前文

再次强调自己和学科的匹配度以及自己做出的准备，对个人陈述的主要内容进行一个短小精悍的总结，避免简单粗略的重复。

错误示范

1. 随意引用

引用是需要遵循一些原则的，很多大学的审核者对于误用的引言都很敏感。因为审核者不知道你的动机，很多学生经常有喜欢引用名人名言的习惯，让招生官感叹你的博学。正确的引用是你可以说读了什么，或者为了什么去阅读，言之有物，表明你对这个结果的了解和可以得出什么样的见解。

2. 夸大经验

很多申请者喜欢把自己放在学术专家的位置上，来表达自己的优秀，对研究结果，表达相对于粗浅的见解。这类行为在PS中是一定要避免的。

3. 举例太过个人

很多申请者会太过个人的去表达申请动机，比如自己的父母在这个行业工作，试图告诉审核者，自己从小熟知这个领域。但这种思维恰好不被审核者所理解，相反他们会认为认为申请者缺少学术动机。你必须清晰的阐述你的需求和对于学术的回报，对现有能力一个清醒的认知。

4. 表达不规范

不要无意义地罗列你看过的书，去过的国家，工作过的地方，担任过的职位。要写出你在这些工作中的具体内容以及个人领悟。在适当的情境下，幽默、随性的风格会很有效果，但这样在不熟悉外国语境很文化的情况下，这样做是很很冒险的。另外，也要切忌过于消极的陈述，不如为什么你放弃了大学入学考试，毫无关联的一场大病等。

院校要求

很多学校没有面试，而PS就是审核者了解申请者的重要途径。很多学校都在官网上写出了PS的写作重点，下面就以LSE为例为大家做出简单总结。

字数要求：

1000-1500字

内容要求：

展示学术兴趣：

概述你的学术兴趣是什么它们与课程的关系。

如何看待促进这些兴趣的过程？

以前有研究这些领域的经验吗？

本科论文，主要项目或小组演讲是否与课程或学术兴趣相关？

是否在学习之外参加了会议，研讨会或社交活动以增加知识？

你最近学到了什么，

这如何链接到您申请的课程？

也许可以将自己的学术兴趣与所获得的工作经验联系起来？

进行研究生学习的目的：

学术兴趣

职业目标

进行研究生学习的目标：

在研究生学习结束时，无论是教育还是专业上要实现什么？

如果有专业目标，那么本课程将如何帮助你实现职业目标？

最终检查：

拼写和语法要注意正确

如果有缩写和首字母缩写词-要进行解释

内容结构-确保段落合理且文档流畅，不要陈述重复性内容

不要写自己的人生故事—潜台词：我们不接受心灵鸡汤

要体现自己的乐观-潜台词：我们要的是积极向上的学生

字数统计（不要超过要求的字数）