英国私立学校指南UKSG
UK Schools Guide
2019/1/16 发表于2116天前 留学资讯 4841
一、英国留学与美国留学申请文书的不同之处
1、英国留学申请文书的特点
而对于英国来讲，更看重statement的相关性和严谨性。希望看到的是你选择一个学校，一个院系，一个专业的真实动机，以及你觉得自己是如何符合条件的，而不是看到那种没意义的废话。
比如说，某某学校是英国有名大学，专业非常知名，我对能申请这个专业感到十分荣幸。还有什么我从小对某学科感兴趣什么什么的等等。
英国人的逻辑很简单，既然入学要求说明白了，那申请人写个人陈述当然是重点讲述讲自己如何符合入学要求的，要不你写它干嘛。不客气的说，扫一眼就知道是不是模板，只要套的是模板，不好意思，印象都不会太好。
因为会觉得这个申请人没有self-motivation，而且态度不积极。结果就是，干嘛要在你身上浪费时间?所以文书中，一定要尽力突出自己寓所申请专业的相关性和能力。
2、美国留学申请文书的特点
关于美国学校，gre/gmat成绩=文书=工作经历>GPA，推荐信和国内学校背景，北清复交为加分项，但也并不具有决定意义。
近年来，中国申请人的gre和gmat成绩都在不断提高，所以录取分数也水涨船高;此外，老外也意识到申请文书的修饰作用，所以目前看来硬碰硬的成绩还是越来越重要。
此外，中国人的推荐信基本上都差不太多，推荐信的意义是牛人人脉，学校可借此看看你是否有校友网络或者牛人背景，对于大多数普通中国申请人来说，只要你推荐信不作假，基本不加分也不减分。
美国学校对文书这块推崇的美国风格就是：推销你自己，sale yourself!文章会让你谈谈自己的学术兴趣，背景，你个个性等等，是在看什么?看你如何放大自己的优点。这种感觉或许和mba申请有关，毕竟这个专业不那么学术性，关于学术性申请的话还是有比较套路化的规范在。
二、英国申请文书注意事项
1、申请文书不要浮夸
这是被中国英语教育玩坏的一个例子。中国英语教育讲究词句的华丽，写的文章一定要美。
在申请文章的要求中，太注重这方面，而忽视另外方面。笔者见过很多学生理解文章，他们甚至没有弄清楚全文的意思，只对句子和词的用法吹毛求疵。长句为上，很多学生不管三七二一，就把几个短句合在一起，用which，that等连成一团。语言高点的学生，句子还通顺;语言差点的学生，真是要命，完全不是原来的意思。
其实，一篇文章可看点很多：要表达事情的连贯性如何?文章中关于自己塑造是否充足?全文是否有主线?等等，考虑这些为上。至于Native writing，亲们，没能力的话，千万别碰。
2、申请文书写的就要出彩
很多学生认为文书，写的东西必然宏大上档次，在文书中写进自己的丰功伟绩，“又翻过了一座山，又越过了一条河”，通篇不停地在tell his achievements。这个是不合适的，众多的文书写作教材的第一句话就是“show yourself instead of telling your stories”。
你要用故事情节来表现你自己。简历是罗列成就，那个人陈述是干嘛?换位思考，如果你是招生官，你会喜欢什么样的学生?
个人陈述相当于是个面试，可以能够看出学生除成就以外的东西，怎么想事，怎么解决问题，怎么与他人相处，怎么理解这个社会，文书能从小事见大人性，大道理，那是上乘之作。
3、文书的准备的很重要
很多人觉得申请文章很重要，于是，put all thoughts into it，进入paranoid模式以致不能自拔，这是种危险的状态。什么事情，过就不好，这是古训。大家应该要明白一个道理，世界没有的事情，越偏执，越容易进入自己的narrow perspective。
如果时间允许，补充申请素材，做些和申请相关的活动或者实习，对自己提升的更多。
4、申请文书一定要多写，内容一定要多
文书内容写得越多越好?错，这真是大错。为什么会有这样的想法?这其中是有理由，这归根于中国的教育，我们在答文科题目，比如政治题的时候，老师都会说，多写点，给分会高点。我们被鼓励将很多无用的信息放在文章中。
然而申请文章不同，查看任何一所学校的申请文书，要求的第一条往往就是concise。表达逻辑完整即可。与人沟通的专业，比如商科申请，对简历要求是一页，多了没人去看。同样这个道理，在文书准备过程中，得要想能不能用少点的字，去表达自己。很多时候，少即是多!
5、走感情路线
很多申请的学生，可能自己故事一般，背景一般，觉得只有把自己说的可怜兮兮，对方招生官才会感动。
我们见到很多学生，开头写自己小时候怎么样，孤儿寡母等等，其实大可没有必要。
不要让这种情感成为招生官阅读你文章的负担。不要用情感乞讨的方式来获得录取，这不是招生官喜欢看到的品质。你要通过你的成熟，你的判断，来描述自己对社会和对他人的认识理解。
6、自我丢失
很多中国申请者，尤其DIY的学生，在创作文书的时候，会陷入这样一个境地：自我丢失。这种情况很严重，产生的原因，通常都是中国人自我潜意识对自我不是自信。
比如在描述项目，会描述项目多么优秀，老师指导多么给力，Team工作多么顺畅，文字写得洋洋洒洒，但是，问题出来，你呢?你自己是什么样的人，我们依然不知道。
还有很多学生，写着写着就不知道怎么写了，所以就出现后来的乱编。
所以说这是不对的，文书展示的是你，说大一点：你的contribution;说小一点：你的influence。很多申请者不善于发现自己与周边的关系，不了解自己如何去推动项目的完成。要注意从细节中提炼自己，文章中一定要有自己!
伊顿公学对于13+入学的注册时间较早，通常要求申请者在英制5年级（即国内小学四年级）的6月30日之前完成注册。
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